{"id":418,"date":"2014-11-15T10:30:59","date_gmt":"2014-11-15T10:30:59","guid":{"rendered":"http:\/\/gradocau.umh.es\/?p=418"},"modified":"2016-03-05T17:30:46","modified_gmt":"2016-03-05T17:30:46","slug":"curso-la-musica-en-el-lenguaje-audiovisual-para-1o-de-comunicacion-audiovisual","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gradocau.umh.es\/en\/2014\/11\/15\/curso-la-musica-en-el-lenguaje-audiovisual-para-1o-de-comunicacion-audiovisual\/","title":{"rendered":"Curso: &#8221; LA M\u00daSICA EN EL LENGUAJE AUDIOVISUAL&#8221; para 1\u00ba de Comunicaci\u00f3n Audiovisual"},"content":{"rendered":"<p align=\"right\"><span style=\"text-decoration: underline;\">Diciembre<\/span>: Martes 9, mi\u00e9rcoles 10, martes 16, mi\u00e9rcoles 17 y jueves 18<\/p>\n<p align=\"right\">HORARIO DE 11.00 a 14.00<\/p>\n<p align=\"right\"><span style=\"text-decoration: underline;\">Aulas<\/span>:\u00a0los d\u00edas 9 y 10 en Sala de Grados de Torreblanca, y el resto de d\u00edas en La Galia 2.5 B<\/p>\n<p align=\"right\">(se adjunta plano del campus de Elche)<\/p>\n<p><b>Objetivos \/ Competencias<\/b><\/p>\n<ul>\n<li>Conocer las diferentes funciones expresivas que asume la m\u00fasica dentro del lenguaje audiovisual<\/li>\n<li>Conocer los mecanismos perceptivos de la m\u00fasica\u00a0 asociada a la imagen y c\u00f3mo lo sonoro puede modificar lo que vemos<\/li>\n<li>Aprender a realizar an\u00e1lisis audiovisuales valorando la interrelaci\u00f3n expresiva, dram\u00e1tica y narrativa entre lo sonoro y lo visual<\/li>\n<li>Conocer c\u00f3mo ha evolucionado la m\u00fasica dentro del lenguaje audiovisual en funci\u00f3n de los avances tecnol\u00f3gicos<\/li>\n<\/ul>\n<p><b>Contenidos<\/b><\/p>\n<ul>\n<li>La puntuaci\u00f3n sonora dentro del discurso musical<\/li>\n<li>El paisaje sonoro desde lo dieg\u00e9tico hasta lo extradieg\u00e9tico<\/li>\n<li>La par\u00e1frasis y el contrapunto sonoro como recursos expresivos<\/li>\n<li>Los mecanismos perceptivos de lo sonoro dentro del discurso visual: la audiovisi\u00f3n y la manipulaci\u00f3n sonora<\/li>\n<li>La m\u00fasica en las distorsiones espacio temporales<\/li>\n<li>La diferenciaci\u00f3n geogr\u00e1fica, cronol\u00f3gica y narrativa a trav\u00e9s de la m\u00fasica<\/li>\n<li>Los g\u00e9neros cinematogr\u00e1ficos y los g\u00e9neros musicales<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>Los significados musicales: tradici\u00f3n vs experimentaci\u00f3n. Un acercamiento a lo audiovisual desde la semi\u00f3tica musical<\/li>\n<li>T\u00f3picos, Tropos y\u00a0 <i>Leitmotiven<\/i><\/li>\n<li>La objetividad y la subjetividad a trav\u00e9s de la m\u00fasica<\/li>\n<li>De lo anal\u00f3gico a lo digital: las posibilidades expresivas de la m\u00fasica en un entorno tridimensional<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"color: #ff0000;\"><strong>FORMA DE INSCRIBIRSE:<\/strong><\/span><\/p>\n<p>A este curso acudir\u00e1n 40 alumnos de 1\u00ba de CAU. La forma de hacerlo la decidiremos junto con la delegada de 1\u00ba, Carolina Bernal.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Documentos adjuntos:<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/gradocau.umh.es\/files\/2014\/11\/Plano-Universidad.pdf\">Plano Universidad<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Diciembre: Martes 9, mi\u00e9rcoles 10, martes 16, mi\u00e9rcoles 17 y jueves 18 HORARIO DE 11.00 a 14.00 Aulas:\u00a0los d\u00edas 9 y 10 en Sala de Grados de Torreblanca, y el resto de d\u00edas en La Galia 2.5 B (se adjunta plano del campus de Elche) Objetivos \/ Competencias Conocer las diferentes funciones expresivas que asume [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":300,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[112,2],"tags":[35],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/gradocau.umh.es\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/418"}],"collection":[{"href":"https:\/\/gradocau.umh.es\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/gradocau.umh.es\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gradocau.umh.es\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/300"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gradocau.umh.es\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=418"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/gradocau.umh.es\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/418\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/gradocau.umh.es\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=418"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/gradocau.umh.es\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=418"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/gradocau.umh.es\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=418"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}